بررسی رابطه بین ساختار سازمانی با استقرار مدیریت دانش از دیدگاه کارشناسان سازمان تامین اجتماعی استان آذربایجان غربی

پایان نامه
چکیده

امروزه دانش، به منزله منبعی ارزشمند و استراتژیک و نیز یک دارایی مطرح است و ارایه محصولات و خدمات با کیفیت مناسب و اقتصادی، بدون مدیریت و استفاده صحیح از این منبع ارزشمند، امری سخت و بعضا ناممکن است. از سوی دیگر، پرداختن به مدیریت دانش بدون ساختار مناسب و حمایتی امکان‏پذیر نیست. سازمان‏ها باید ساختارهایی‏ را بپذیرند که به‏ آنها اجازه دهد تا حد امکان دانش بیشتری‏ را خلق و انتقال دهند. ساختار سازمانی بر جریان اطلاعات و همچنین بر محیط و ماهیت تعاملات انسانی تاثیر می‏گذارد و منجر به‏ ایجاد مزیت رقابتی در اقتصاد دانایی می‏گردد. برای‏ رسیدن به‏ این نوع ساختار، ارتباط متغیرهای‏ رسمیت، تمرکز، پیچیدگی و مدیریت دانش با استفاده‏ از پرسش‏نامه‏هایی‏ که روایی و پایایی آنها به ‏اثبات می‏رسد، مورد بررسی قرار گرفت. هدف این پژوهش بررسی‏ رابطه ساختار سازمانی با استقرار مدیریت دانش از دیدگاه کارشناسان سازمان تامین اجتماعی استان آ.غ است. جامعه مورد بررسی در این پژوهش، شامل تمامی‏ کارشناسان سازمان تامین اجتماعی استان آ.غ بوده که 175 نفر می‏باشند و با استفاده ‏از روش نمونه‏گیری تصادفی ساده، تعداد 121 کارشناس به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه‏ی گردآوری اطلاعات توصیفی از نوع همبستگی است. جهت تجزیه و تحلیل داده‏ها و تایید نتایج تحلیل‏ها از آزمون‏های آمار توصیفی شامل: جدول توزیع فراوانی، درصد فراوانی، درصد تجمعی، نمودار و جداول و در سطح آمار استنباطی، از تحلیل رگرسیون، تحلیل واریانس، آزمونt ، آزمون کولموگروف اسمیرونف، آزمون کروسکال - والیس، آزمون من ویتنی و از ضریب همبستگی‏ اسپیرمن استفاده شده‏ است. نتایج بدست آمده‏ از طریق خروجی نرم افزار spss نشان می‏دهد که بین ساختار سازمانی و ابعاد آن با مدیریت دانش در سازمان تامین اجتماعی استان آ.غ ارتباط معناداری وجود دارد.

منابع مشابه

بررسی رابطه عوامل سازمانی با استقرار مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه عوامل سازمانی(فرهنگ سازمانی، ساختار سازمانی، فناوری اطلاعات، مدیریت منابع انسانی و استراتژی و رهبری) با استقرار مدیریت دانش در سازمان آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی در سال 92-93 به روش توصیفی- همبستگی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش، کارکنان سازمان آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی بوده است اطلاعات پژوهش با استفاده از دو پرسشنامه مدیریت دانش لاسون و عوامل...

15 صفحه اول

رابطه مؤلفه‌های خلاقیت با استقرار مدیریت دانش (مورد مطالعه: کارکنان سازمان تامین اجتماعی)

زمینه و هدف: با توجه به تنوع و پیچیدگی مأموریت‌ها و انتظارات و نیازهای مخاطبان سازمان تأمین اجتماعی، داشتن کارکنان دانش گرا، خلاق و نوآور که می‌توانند با خلاقیت و نوآوری و اصلاح یا تغییر آگاهانه در کارکرد‌ها و فرآیند ها، سازمان را در انجام مأموریت‌ها و تحقق مطلوب اهداف، یاری نمایند ضروری است. در این راستا پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه بین مؤلفه‌های خلاقیت تورنس با استقرار مدیریت دانش در سازمان ...

متن کامل

بررسی استقرار مدیریت دانش در سازمان تامین اجتماعی استان مازندران در سال 1393

زمینه وهدف: هدف این پژوهش بررسی چگونگی استقرار مدیریت دانش در سازمان تامین اجتماعی استان مازندران در سال 1393 بوده است و به منظور سنجش معنی‌دار بودن ارتباط بین فرهنگ سازمانی بر استقرار مدیریت دانش در سازمان تامین اجتماعی صورت گرفت. مواد و روش : مطالعه حاضرتوصیفی و تحلیلی بوده، جامعه آماری تعداد 2000 نفر ار کارمندان  سازمان تامین اجتماعی استان مازندران می‌باشد که تعداد 200 کارمند  طبق فرمول کوکر...

متن کامل

بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با مدیریت دانش در سازمان تأمین اجتماعی از دیدگاه کارشناسان آن سازمان

پژوهش حاضر تحت عنوان رابطه فرهنگ سازمانی با استقرار مدیریت دانش در سازمان تأمین اجتماعی انجام شده است. هدف این پژوهش بررسی رابطه انواع فرهنگ سازمانی با مدیریت دانش است.در این پژوهش فرهنگ سازمانی به عنوان متغیر مستقل در نظر گرفته شده است. پژوهش حاضر با نمونه 248 نفری که از کارشناسان 4 معاونت (اداری مالی، فنی درآمد،حقوقی امور مجلس و اقتصادی برنامه ریزی) انجام شده است که بر اساس جدول کرجسی و مورگا...

15 صفحه اول

رابطه بین فرهنگ سازمانی و استقرار مدیریت دانایی در سازمان تربیت بدنی از نظر کارشناسان این سازمان

مدیریت دانایی یکی از راه های بهبود شرایط بقای سازمان است و زمانی به طور موفقیت آمیز در سازمان اجرا می شود که از قبل زمینه فرهنگی مناسب با این نظام بسترسازی شده باشد. هدف از این پژوهش تعیین رابطه بین فرهنگ سازمانی و استقرار مدیریت دانایی در سازمان تربیت بدنی است. جامعه آماری این پژوهش تمام کارشناسان سازمان تربیت بدنی بودند و نمونه آماری از طریق فرمول n نمونه برابر با 120 نفر تعیین شد. برای گردآو...

متن کامل

بررسی ارتباط بین مدیریت دانش با درجه تحقق سازمان یاد گیرنده از دیدگاه کارشناسان تربیت بدنی

مقدمه و هدف: هدف از تحقیق حاضر، بررسی رابطه بین مدیریت دانش و درجه تحقق سازمان یادگیرنده از دیدگاه کارشناسان تربیت بدنی در اداره کل ورزش و جوانان استان خراسان رضوی، ادارهکل آموزش و پرورش و شهرداری مشهد است. روش شناسی: جامعه آماری(144N=) از کارشناسان تمام وقت ادارات آموزش و پرورش(47 نفر)، اداره کل ورزش و جوانان(52 نفر) و شهرداری(45 نفر)هستند که با استفاده از جدول مورگان نمونه 108 نفری به صورت ت...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده حسابداری و مدیریت

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023